MODELAGEM POR PROTOTIPAÇÃO PARA O LAB-GUIDE: APLICATIVO DE APOIO PARA AULAS DE LABORATÓRIO EM QUÍMICA

Autores

  • Marco Antônio D. Gomes ifg@ifg.edu.br
  • Júlia Campos Rodrigues ifg@ifg.edu.br
  • Lucas de A. Ribeiro ifg@ifg.edu.br

Palavras-chave:

aplicativo educacional, química, laboratório, tecnologia na educação

Resumo

O projeto Lab-Guide desenvolveu um protótipo de aplicativo para celular com o objetivo de melhorar as aulas práticas de Química. A iniciativa surgiu da observação de que os métodos tradicionais de laboratório, com roteiros fixos e longos, não estimulavam suficientemente os alunos. O aplicativo busca transformar essas aulas em experiências mais interativas e significativas, facilitando tanto o trabalho dos professores quanto o aprendizado dos estudantes. Para desenvolver a ideia do aplicativo, os alunos seguiram uma metodologia baseada em prototipação contínua e evolutiva. Isso significou criar várias versões visuais do software e testá-las continuamente com professores da área. A cada feedback recebido, ajustes eram feitos no design e nas funcionalidades específicas. Todo esse processo de criação utilizou o Figma, uma ferramenta profissional de design de interfaces, adequada para simular como o aplicativo funcionaria na prática e em diferentes dispositivos móveis. O aplicativo possui uma identidade visual cuidadosamente planejada e atrativa. Sua logo incorpora um frasco de laboratório, símbolo universal da experimentação química, e utiliza uma paleta de cores em tons de azul. Essa escolha não é aleatória: o azul é frequentemente associado ao conhecimento e à área científica, criando uma conexão visual imediata e direta com a Química.

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Publicado

2026-02-13

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