Anais da IX Semana de Licenciatura (2012) | Anais da Semana de Licenciatura

Currículo e avaliação

AVA COM ALGORITMOS – UMA FERRAMENTA A MAIS NO COMBATE A EVASÃO NO ÂMBITO DO IFG – CAMPUS JATAÍ

Larissa Farina Aladir Ferreira da Silva Júnior Danillo Vaz Borges de Assis Nayara Machado de Oliveira

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Educação em contextos não formais

O ENVELHECIMENTO DA POPULAÇÃO BRASILEIRA, O ACESSO ÀS TECNOLOGIAS E O PAPEL DA JUVENTUDE NESTE PROCESSO

Amanda Leal Almança de Carvalho Luciene Lima de Assis Pires

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Ensino-aprendizagem de Biologia

O ENSINO DE EVOLUÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL

Maiara Ribeiro Silva Vaneça de Almeida Flores

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Ensino-aprendizagem de Física

OS CURSOS DE LICENCIATURA EM FÍSICA DO IFG-CÂMPUS JATAÍ NA VISÃO DOS EGRESSOS

Vanessa Batista Gouveia Ferreira Marta João Francisco Silva Souza

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O LIVRO DIDÁTICO DE FÍSICA: UMA REFLEXÃO SOBRE ASTRONOMIA NO ENSINO MÉDIO

Lorena Fernandes de Assis Flomar Ambrosina Oliveira Chagas

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CONCEPÇÕES ALTERNATIVAS EM ASTRONOMIA DE ALUNOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA

Cláudio Antônio Furtado de Souza e Melo

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Ensino-aprendizagem de Química

OFICINAS PRÁTICAS PARA O ENSINO DE QUÍMICA NA EJA UTILIZANDO MATERIAIS DE BAIXO CUSTO

Maria Aparecida Anielcio Alexandre Jessika Lima Rezende Alice Rose Ferreira Guimarães Celso Martins Bélisario Rozenilde Nogueira Paniago

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Ensino-aprendizagem de Matemática

A LUDICIDADE COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

Jader Moreira Maia Neto Karem Keyth de Oliveira Marinho Ana Maria Libório de Oliveira

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AS QUATRO OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS DA MATEMÁTICA APRENDIDA NA ESCOLA E SUA APLICAÇÃO NO DIA A DIA E A LUDICIDADE

Milena Duarte Barbosa Ana Maria Libório de Oliveira

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Formação e prática docente

O TRABALHO DOCENTE NA INICIAÇÃO CIENTÍFICA

Amanda Angélica Rodrigues Paniago Rita Rodrigues de Souza

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A PRÁTICA DO BOM DOCENTE DE LÍNGUA INGLESA DEVE FOCAR EM “PROBLEMAS RELEVANTES DA CULTURA EM QUE O ALUNO TÁ INSERIDO”: ALGUMAS CRENÇAS ACERCA DO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM DE INGLÊS DE UM PROFESSOR EM FORMAÇÃO

Tatiana Diello Borges Neuda Alves do Lago Vitalino Garcia Oliveira

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O PROFESSOR QUE TRABALHA COM PROJETOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL ENSINA E PRENDE UMA NOVA REALIDADE

Ana Paula Ferreira Trindade Luciana Bigolin Martini

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COMO OS ALUNOS DE HISTÓRIA MONITORAM A COMPREENSÃO DURANTE A LEITURA

Lucas Schumacher Lemos Elis Regina Costa

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O ESTÁGIO NO LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DO LICENCIANDO

Naysa Crystine Nogueira Oliveira Silmara Epifânia de Castro Carvalho

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REVER QUESTÕES APÓS A PROVA: INVESTIGANDO ESTRATÉGIAS DE ALUNOS DO CURSO DE FISICA

Lucas Schumacher Lemos Elis Regina Costa

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LICENCIATURA EM FÍSICA DO IFG – CÂMPUS JATAÍ: ANALISANDO O PERFIL DO EVADIDO E A ATUAÇÃO DO EGRESSO

Caroline Prado Brignoni Luciene Lima de Assis Pires

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TRANSMITIR O CONHECIMENTO DE QUIMICA NO EJA

Paula Bernardes de Morais Jaqueline Cristine Guimarães Ricardo Alexandre Figueiredo de Matos

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Iniciação Científica no IFG/Câmpus Jataí: Estudos Preliminares

Amanda Assis Silva Rita Rodrigues de Souza

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Fundamentos da educação, políticas e gestão

EVASÃO NO IFG CÂMPUS URUAÇU SOB A PERSPECTIVA DOS DOCENTES

Irani Camilo de Souza Silva

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Linguagem e cognição no ensino-aprendizagem

PERCEPÇÕES DAS ATIVIDADES DE LEITURA NO IFG/CÂMPUS JATAÍ

Ana Paula Gomes Grande Rita Rodrigues de Souza

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A LÍNGUA ESTRANGEIRA (INGLÊS) E O CURSO TÉCNICO INTEGRADO EM ELETROTÉCNICA: HORIZONTES PARA A ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO

Daniella de Souza Bezerra Reiner Silveira

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UM POUCO ALÉM DA LEITURA INSTRUMENTAL: O ENSINO DA LÍNGUA ESTRANGEIRA(INGLÊS) NO CURSO TÉCNICO INTEGRADO EM EDIFICAÇÕES DO IFG-CÂMPUS JATAÍ

Daniella de Souza Bezerra Daniela Ferreira Rodrigues

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A LÍNGUA ESTRANGEIRA (INGLÊS) NO CURSO TÉCNICO INTEGRADO EM INFORMÁTICA:O AMÁLGAMA DE OPINIÕES DE UMA COMUNIDADE ESCOLAR

Andra Cristina Silva Monteiro Daniella de Souza Bezerra

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SENTIMENTOS E EMOÇÕES ENVOLVIDOS NA APRENDIZAGEM DA ESCRITA EM LÍNGUA ESTRANGEIRA

Neuda Alves do Lago Paula Francieli Bamberg Schneider

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