Métodos Ativos de Avaliação no Curso Técnico

Abstract

Com os constantes avanços tecnológicos e a dificuldade em avaliar nas disciplinas de exatas, métodos ativos surgem como uma proposta de avaliação em sala de aula, que possuem como foco principal promover além da autonomia, o desenvolvimento do pensamento crítico, confiança e criatividade do estudante. Sendo assim, o trabalho analisou métodos de avaliação que contribuam no processo de aprendizagem dos estudantes na disciplina de Eletricidade 1 de alguns cursos técnicos do IFG. Como resultado, foi elaborado um plano de avaliações e um guia de métodos ativos de avaliação.