Acesso e uso do acervo virtual de bibliotecas na perspectiva dos estudantes do IFG durante o isolamento social

Resumo

O isolamento social em decorrência da pandemia mundial da COVID-19, início de 2020, levou as instituições educacionais ofertarem ensino remoto. Nesse limiar, os estudantes ficaram impedidos de utilizar o acervo físico das bibliotecas (FRANKLIN; DURAN, 2021). Buscando compreender como ocorreu o acesso ao material informacional para estudo, na perspectiva dos estudantes do Instituto Federal de Goiás (IFG), nesse período, realizamos a pesquisa com estudantes da Instituição.