FORMAS GEOMÉTRICAS: um novo olhar sobre o outro, o espaço, as figuras e formas.

Autores

  • Vanessa Silveira Moraes Santos Instituto Federal de Goiás
  • Giselma Ribeiro de Souza Instituto Federal de Goiás

Resumo

O presente artigo foi escrito para apresentação e discussão dos resultados da aplicação de uma sequência didática envolvendo formas geométricas. As atividades foram realizadas no mês de outubro do ano de 2016 em uma turma do 2º e outra do 3º anos do Ensino Fundamental I. As atividades da sequência didática, mediadas pelas professoras pesquisadoras, proporcionaram aos estudantes um novo olhar sobre o espaço, figuras e formas. Sendo capazes além de nomear as formas geométricas perceberem suas particularidades, diferenças e, que as mesmas fazem parte do cotidiano em que vivemos. Aproveitamos o momento para ensinar às crianças os sinais em Língua Brasileira de Sinais (Libras) das formas geométricas estudadas e, dialogar sobre a importância de incluir e aceitar o outro (seja este surdo ou não). A construção do conhecimento a partir da interação entre alunos, professor, meio ambiente foi perceptível. Não podemos deixar de salientar a importância dessa construção a partir do uso da tecnologia acompanhado de problematizações, reflexões e mediações realizadas pelas professoras pesquisadoras. Essa pesquisa evidencia-se como um estudo de caso no qual se analisou duas turmas de um todo de dez turmas da instituição campo.

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Publicado

30.10.2023

Como Citar

SILVEIRA MORAES SANTOS, V.; RIBEIRO DE SOUZA, G. FORMAS GEOMÉTRICAS: um novo olhar sobre o outro, o espaço, as figuras e formas. Anais da Semana de Licenciatura, Jataí, v. 1, n. 1, p. 189–202, 2023. Disponível em: https://periodicos.ifg.edu.br/index.php/semlic/article/view/808. Acesso em: 22 dez. 2024.

Edição

Seção

Fundamentos, metodologias e recursos para o Ensino de Matemática