Anais da VII Semana de Licenciatura (2010) | Anais da Semana de Licenciatura

Currículo e avaliação

A [IN]EXISTÊNCIA DE ABORDAGEM E REPRESENTAÇÃO DO NEGRO NO LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS

Karla Cardoso Sílvio Silva

1-3

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A ESCOLARIZAÇÃO DA PRODUÇÃO DE TEXTOS ESCRITOS NO LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS

Jéssica Caroline Ferreira Felix

4-14

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CURRÍCULO: ESCOLA RURAL JATAIENSE

Paulo dos Santos Silva Tatielle Goulart Carvalho Lázara Yara Ferreira Valverde Cátia Regina Assis Almeida Leal

15-23

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Ensino-aprendizagem de Biologia

MÉTODO CONVENCIONAL DE ENSINO VERSUS MÉTODO DIFERENCIADO

Susigreicy Pires Morais Sandra Aparecida Benite-Ribeiro Elci Ferreira Mendes Piochon

24-26

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MODALIDADES DIDÁTICAS UTILIZADAS PELOS PROFESSORES DE BIOLOGIA DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA - CAMPUS JATAÍ OBSERVADAS DURANTE A DIAGNOSE

Ana Dias Carvalho Susigeicy Pires Morais Elci Mendes Piochon Kênia Alves Pereira Lacerda

27-29

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PERCEPÇÃO AMBIENTAL DE ALUNOS DA PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA ESTADUAL NO MUNICÍPIO DE JATAÍ

Leandro Rezende Franco Andressa Verdinassi Stelle Vinícius Moraes Carvalho Kênia Alves Pereira Lacerda

30-43

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Ensino-aprendizagem de Física

A ASTRONOMIA COMO ELEMENTO MOTIVADOR NA ABORDAGEM DE CONTEÚDOS DE FÍSICA

Valdinei Bueno Lima Filho Alessandro Martins

44-46

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A UTILIZAÇÃO DAS TIC NO ENSINO DE ONDAS NUMA TURMA DO IFG-CAMPUS JATAÍ

Kátia Daiana Furtado Campos Marta João Francisco Silva Souza

47-49

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LEVANTAMENTO DAS CONCEPÇÕES DOS ALUNOS DE UMA ESCOLA ESTADUAL DE JATAÍ-GO SOBRE OS RISCOS AO MANIPULAR EQUIPAMENTOS TECNOLÓGICOS.

Vanessa Batista Gouveia Rodrigo Claudino Diogo

50-60

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TECNOLOGIA BLENDER APLICADA AO ENSINO DA FÍSICA

Leandro Rezende Franco Eliane Raimann

61-69

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UM OLHAR SOBRE AS CONCEPÇÕES ALTERNATIVAS EM DINÃMICA DE GRADUANDOS EM ENGENHARIA ELÉTRICA

Leandro Rezende Franco Rodrigo Claudino Diogo

70-82

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Ensino-aprendizagem de Química

ANÁLISE DA FORMAÇÃO INICIADA DOS FUTUROS PROFESSORES DE QUIÍMICA

Marisa Carvalho de Oliveira Ana Paula Zenobia Balduino Elton Faria de Souza Lima Johnathan Ronner Ferreira Maria Fernanda do Carmo Gurgel

83-85

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ESTUDO DE PARÂMETROS FÍSICO-QUÍMICOS DA ÁGUA DO RIO CLARO E DO CÓRREGO JATAÍ, COMO EXPERIMENTAÇÃO PARA O ENSINO DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO.

Adriel Martins Lima Gildiberto Mendonça de Oliveira Francismário Ferreira dos Santos

92-94

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ASTROQUIMICA: UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR PARA TRANSMITIR O CONHECIMENTO EM QUÍMICA

Adriel Martins Lima Valdinei Bueno Lima Filho Maria Fernanda Carmo Gurgel

86-88

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DINAMICA DE GRUPO PARA ENSINAR A TABELA PERIODICA APLICADA A EJA

Nayara Regina Bispo Assis Maria Fernanda Carmo Gurgel

89-91

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TEORIA VYGOTSKYANA APLICADA AO ENSINO MÈDIO PARA ENSINAR QUÍMICA

Edna Shiguemy Yamaguchi João Flávio Lara Netto Marcia Antonia Verginassi Maria Fernanda Carmo Gurgel

95-97

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COMBUSTÍVEIS, ENSINO DE QUÍMICA E APLICAÇÃO NO COTIDIANO

Carlos Cézar Silva Rafael Franco Silveira Kênia Alves Pereira Lacerda

98-104

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Formação e prática docente

A BIBLIOTECA NO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA/CAJ/UFG

Eudivane Pereira Xavier Thomazwisk Martins Moreira Katriny Castro Fernandes Renata Machado Assis Lílian Ferreira Rodrigues Brait

105-108

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A CONCEPÇAO DE ESPORTE PRESENTE NOS PRAEC's E NAS OLIMPIADAS ESCOLARES DE GOIAS

Ketly Magalhães Teixeira Luís César de Souza

109-111

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A CONCEPÇÃO EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR EXPRESSA NOS CADERNOS DA SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DE GOIÁS

Letícia de Queiroz Rezende Luis César de Souza

112-114

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A DIAGNOSE: IMPORTANTE ALIADA DA ESCOLA

Firmino Cardoso Pereira Elci Ferreira Mendes Piochon

115-116

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A PESQUISA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ARTICULADOR E INTEGRADOR DE SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA PEDAGÓGICA E DOCENTE

Karem Nacostielle Eufrasio

117-119

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EDUCAÇÃO E OS DESAFIOS DAS NOVAS TECNOLOGIAS

Lucas Schumacher Lemos Elizabeth Gottschalg Raimann

120-123

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FORMAÇÃO DE PROFESSORES: TRABALHANDO ÉTICA E CIDADANIA NA ESCOLA

Patrícia Oliveira Silva Alcinéia S. Resende Ortega Priscilla Cristina Santos Dias

124-126

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A EDUCAÇÃO FÍSICA COMO PRÁTICA DOCENTE NO CONTROLE DA HIPERTENSÃO E DA DIABETES

Lorena Maria Vilela Alves Marinês Conceição Rieth Correia

127-134

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A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL E O CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA DO IFG CAMPUS JATAÍ: UM ESTUDO SOBRE A EVASÃO E A REPETÊNCIA

Christiane Assis Oliveira Soares Luciene Lima de Assis Pires

135-144

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A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NOS INSTITUTOS FEDERAIS

Caroline Prado Brignoni Luciene Lima de Assis Pires

145-154

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A IMPORTÂNCIA DA GINÁSTICA LABORAL NA PREVENÇÃO DE DOENÇAS OCUPACIONAIS

Eder Mariano Paiva Filho Naiane Carvalho Ketly Magalhães Teixeira

155-165

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"ENSINAR INGLÊS É O MÁXIMO!": REVELANDO AS CRENÇAS SOBRE ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA DE UM ALUNO INICIANTE DO CURSO DE LETRAS (INGLÊS)

Tatiana Diello Borges Neuda Alves do Lago Vitalino Garcia Oliveira

166-174

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FILMES INFANTIS: PARÂMETRO DE ANÁLISE A RELAÇÃO DE GÊNERO

Tatielle da silva Borges Márcia Santos Anjo Reis

175-189

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FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA: A CONTRIBUIÇÃO DOS INSTITUTOS FEDERAIS

Luciene Lima de Assis Pires Leandro Rezende Franco

190-201

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FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA: PERFIL DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA DA REDE ESTADUAL DE JATAÍ – GO

Regisnei Silva Elci Ferreira Piochon Silvia Sobral Costa

202-210

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INTERFACES ENTRE OS CURSOS DE LICENCIATURA E A INCLUSÃO DE UMA UNIVERSIDADE DO SUDOESTE GOIANO

Calixto Júnior Souza

211-219

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O JOGO SIMBÓLICO COMO ESTRATÉGIA NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Andréia Alves de Moraes Rafael Alves Sá Jesus

220-228

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Fundamentos da educação, políticas e gestão

A INFLUÊNCIA DOS ALUNOS NA PARTICIPAÇÃO DE UM CONSELHO DE CLASSE

Tatiana Rodrigues Ferreira

229-231

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A MOTIVAÇÃO NA PRODUÇÃO DE TEXTOS: DADOS DE UMA PESQUISA QUASE-EXPERIMENTAL

Elis Regina Costa Evely Boruchovitch

232-245

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INFORMAÇÃO, CONHECIMENTO OU SABER: O QUE É VEICULADO PELA INDÚSTRIA CULTURAL?

Sinara Rosa Carvalho e Silva

246-257

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Linguagem e cognição no ensino-aprendizagem

PONTOS DE VISTA DE GÊNEROS NO PONTO DE VISTA DA OLÍMPIADA DE LÍNGUA PORTUGUESA

Leandro Silva Bezerra

258-260

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UTILIZANDO A REESCRITA PARA ROMPER A ARTIFICIALIDADE DO ENSINO DE LÍNGUA

Sebastião Carlúcio Alves-Filho Maria de Lourdes Faria dos Santos Paniago Frederico Oliveira Rezende

261-263

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A IMPORTÂNCIA DO BRINQUEDO NO PROCESSO EDUCATIVO DA CRIANÇA

Eder Mariano Paiva Filho

264-270

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APRENDIZAGEM SOBRE/COM A TERMINOLOGIA: FOCO EM INTRODUÇÃO A SISTEMAS DE BANCO DE DADOS

Flavia Magalhães Amaral Daniella de Souza Bezerra

271-285

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SISTEMAS OPERACIONAIS E FUNDAMENTOS DA COMPUTAÇÃO: UMA PRÉVIA DE TERMINOLOGIA E APRENDIZAGEM

Daniella de Souza Bezerra Rodrigo Vilela Alexandre Morais da Silva

286-299

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