Experimentações com cianotipia: a criação de narrativas fotográficas na intersecção entre arte e química

Resumo

A cianotipia é uma das técnicas fotográficas mais antigas, historicamente conhecida por produzir imagens azuis. Nas últimas décadas, esse processo foi redescoberto pela comunidade artística e educacional como uma técnica acessível, relativamente simples e esteticamente interessante para a criação de impressões fotográficas em superfícies de papel, tecido ou vidro. O interesse dos estudantes pela fotografia e seu uso no entretenimento e na arte tem o potencial de atraí-los para as ciências exatas, especialmente para a química. O objetivo deste trabalho é investigar a viabilidade da experimentação artística por meio da cianotipia na realidade local do Câmpus Cidade de Goiás do Instituto Federal de Goiás (IFG) e compreender como a técnica pode contribuir para a formação estética e a reflexão sobre a interseção entre arte e ciência. A pesquisa compreendeu uma fase de pesquisa sobre a história, os procedimentos e insumos necessários para realização da técnica e em seguida fez uma análise da viabilidade de sua execução, buscando alternativas condizentes com a realidade local. Na Fase seguinte, foram oferecidas oficinas para diversos públicos – ensino fundamental, ensino médio e ensino superior- com o objetivo de testar as alternativas encontradas e permitir a experimentação artística. Verificou-se a viabilidade da experimentação artística com cianotipia no Câmpus Cidade de Goiás do IFG, levando-se em conta a estrutura física e disponibilidade de recursos em todas as etapas do processo, em especial na etapa de mistura e solubilização dos reagentes, nais quais a presença de equipamentos laboratoriais é relevante. Na pesquisa de suportes, o uso do papel filtro foi uma alternativa encontrada que oferece baixo custo e boa durabilidade aos processos de lavagem. Reconhece-se, por fim, que o tempo e a equipe previstos inicialmente, não foram suficientes para o atingimento de todos os objetivos, no entanto, a pesquisa realizada até o momento fornece base sólida para os próximos passos e o fomento da criação de narrativas visuais e a experimentação artística que possa contribuir para tornar a técnica acessível para comunidade escolar e artística local.