v. 3 n. 4 (2022): Dossiê Pare, olhe, escute: cruzar experiências no ensino de Arte

Esta publicação reúne 35 trabalhos (artigos completos) apresentados em forma de comunicação oral, no I Seminário de Pesquisa do Mestrado Profissional em Artes/IFG Rede PROFArtes, onde foram compartilhadas experiências advindas de práticas artístico-pedagógicas de professores/as de Arte; projetos de pesquisa de discentes da Rede PROFARTES, bem como de outras Instituições e programas de pós-graduação. Assim, este dossiê traz uma pluralidade de estudos, ações e reflexões que permite avaliar as práticas de ensino já consolidadas, bem como vislumbrar novas propostas pedagógicas, no movimento contínuo de esperançar um futuro melhor à educação na área de Artes, no Brasil.