v. 2 n. 2 (2021): (RE)MODELANDO VIVÊNCIAS, MÉTODOS E FORMAS: SOBRE TRABALHO, CULTURA, E TECNOLOGIAS

   Este volume da Incomum Revista nasce do trabalho noturno, em sentido literal e simbólico, de docentes e discentes do Curso Técnico Integrado em Modelagem do Vestuário na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA) do Instituto Federal de Goiás, Campus Aparecida de Goiânia. Em meio à pandemia da COVID-19, que impôs o Ensino Remoto Emergencial como única alternativa possível de continuidade, professores e alunos encontraram na criatividade e na resistência o fio condutor de uma formação que recusa a mera transmissão de conhecimentos técnicos.

        Os textos reunidos neste número giram em torno de um eixo temático preciso: Trabalho, Cultura e Tecnologias. O jaleco, Equipamento de Proteção Individual tão presente no imaginário sanitário da pandemia, tornou-se o objeto central do Projeto Integrador VI, escolhido como homenagem aos profissionais da saúde e como pretexto pedagógico para articular história, biossegurança, ergonomia, modelagem e distinção social. Cada peça confeccionada pelos concluintes do sexto período é, ao mesmo tempo, artefato técnico e síntese de um percurso formativo.

        Os artigos aqui publicados evidenciam como o currículo integrado, operacionalizado por meio dos Projetos Integradores, é capaz de promover diálogos fecundos entre disciplinas aparentemente distantes: da matemática à modelagem plana, da Educação de Jovens e Adultos às reflexões pós-abissais sobre identidade e pertencimento. São reflexões cotidianas que revelam a complexidade dos sujeitos da EJA e a potência transformadora de uma educação pública, gratuita e de qualidade.

        Neste sentido, os cinco textos aqui reunidos compõem um mosaico plural que celebra — com rigor acadêmico e sensibilidade humana — a trajetória dos nove concluintes desta turma incomum, que aprenderam a (re)modelar não apenas peças de vestuário, mas também a si próprios.