TRAJETÓRIA DO CURSO DE PEDAGOGIA DO IF GOIANO CAMPUS MORRINHOS: ENTRE O PROPOSTO E O REALIZADO

Resumo

O presente trabalho apresenta resultados finais de pesquisa exploratória de Iniciação
Cientifica – IC, que objetivou identificar as lacunas entre o proposto e o realizado, a partir da
análise temporal de três anos de efetivo funcionamento do curso de Pedagogia do IF Goiano
Campus Morrinhos, de 2013 a 2015. Com enfoque qualitativo e pesquisa do tipo exploratória,
foi utilizada a análise documental e bibliográfica para aproximação do objeto, levantando
hipóteses quanto a possíveis desvios em relação ao proposto, apontando caminhos e
alternativas a minimizar tais lacunas