UTILIZAÇÃO DO ÁBACO NO ENSINO DA MATEMÁTICA

Resumo

O presente resumo trata de um recorte do trabalho desenvolvido pelo subprojeto do Programa
Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência (PIBID), do curso de Licenciatura em
Matemática da Universidade Federal de Goiás (UFG), Regional Jataí. O trabalho foi
desenvolvido no Ensino Fundamental II em um colégio da rede municipal de ensino. Em uma
das ações realizadas, foi feita uma oficina utilizando o ábaco. O objetivo era ensinar os alunos
a representarem e a calcularem as quatro operações, em especial a multiplicação de números
inteiros. Para tanto, solicitou-se que registrassem suas ideias e cálculos por escrito. Percebeuse que a oficina contribuiu para que os alunos percebessem o “jogo de sinais”, apesar das
dificuldades iniciais em manipularem o ábaco. Acredita-se que essa oficina os auxiliou na
compreensão das quatro operações básicas.