O DIGITAL NO DESIGN DE “LUGARES” SEGUROS – ESTUDO DE CASO DE UMA PLATAFORMA PARA APOIO À VÍTIMA EM CASOS DE BULLYING EM AMBIENTE ESCOLAR
case study of a plataform to support victims in cases of bullying in the school environment
DOI:
https://doi.org/10.59616/cehd.v1i03.320Palavras-chave:
Bullying, Comunicação Digital, Design DigitalResumo
No contexto atual de globalização e constante evolução do papel da internet nas relações entrepartes, a prática do cyberbullying aumentou, ganhando predominância na sociedade, e na cultura escolar. A presente investigação estuda o desenvolvimento da plataforma digital Nook, que propõe auxiliar possíveis vítimas em ambiente escolar, construindo uma atmosfera segura para vítimas e denunciantes, e ainda disponibilizar apoio psicológico por profissionais. O projeto foi desenvolvido no âmbito da investigação e de acordo com metodologias de Design Thinking, UX/ UI Design, UCD e SUS adaptada de John Brooke. Assim, o digital pode ser utilizado por todos os atores educativos de forma a permitir acessibilidade e rapidez através de plataformas eficientes trabalhadas para combater o problema.
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