Desempenho acústico de salas de aula do bloco 600 do IFG, Campus Formosa

Abstract

Neste artigo são apresentados resultados da análise dos parâmetros acústicos de níveis de pressão sonora equivalente e do tempo de reverberação das salas de aula e corredores de circulação no bloco 600 do campus Formosa, Instituto Federal de Goiás, utilizando os métodos descritos pela ABNT nas normas técnicas NBR 10152 de 2017 e NBR 12179. O local analisado é utilizado para aulas do curso de bacharelado em engenharia civil e do curso técnico em edificações na modalidade EJA. Trata--se de um galpão provido de laboratórios e salas com particularidades únicas em relação ao restante da instituição. O espaço conta com algumas paredes de drywall e salas em tamanhos distintos entre si, o que gerou o interesse em conhecer suas atuais condições acústicas. Conhecer essas instalações possibilitou avaliar possíveis prejuízos na compreensão da fala de docentes e transtornos que prejudicam a atenção e o bem-estar de alunos. Com o levantamento desses parâmetros, foi possível compará-los com os valores de referência normatizados e classificar o desempenho acústico das salas, chegando à conclusão de que os ambientes analisados não são confortáveis acusticamente. Diante desses resultados foram sugeridas possíveis melhorias das salas para uma acústica mais significativa e eficiente.