Ir para o conteúdo principal
Ir para o menu de navegação principal
Ir para o rodapé
Open Menu
Início
Edições
Submissões
Diretrizes para autores
Diretrizes para Dossiês Temáticos
Sobre
Sobre a Revista
Indexadores
Equipe Editorial
Notícias
Declaração de Privacidade
Políticas
Acesso Livre
APCs
Ética e Integridade na Pesquisa
Plágio
Retratação
Preservação
Política de uso de IA
Contato
Editora IFG
Buscar
Cadastro
Acesso
Início
/
Acesso
Acesso
* Indica campo obrigatório
Acesso
Usuário
*
Obrigatório
Senha
*
Obrigatório
Esqueceu a senha?
Mantenha-me conectado
Acesso
Não é um usuário? Registre-se no site
Enviar Submissão
Enviar Submissão
Metric
Google Metrics
H5 index
: 10 - (2020-2025)
Palavras-chave
Informações
Para Leitores
Para Autores
Para Bibliotecários
Fomento
Financiamento/Apoio
ARTIGOS MAIS LIDOS (ÚLTIMOS 365 DIAS)
Um estudo discursivo
2640
A Educação Libertadora de Paulo Freire
2241
Os avanços e os desafios da educação escolar indígena no Brasil
1788
A experimentação no ensino das Ciências da Natureza frente aos desafios da educação contemporânea
1270
A relevância dos sistemas Enterprise Resource Planning (ERP) para a análise de negócios em uma empresa ou organização
1229
Gamificação na Educação
1132
A infância no pensamento pedagógico de Rousseau
1131
Recuperação de áreas degradadas no Brasil
1016
Epistemología cualitativa de González Rey:
707
Metodologias ativas e as tecnologias digitais da informação e comunicação no ensino de ciências: um mapeamento sistemático da literatura
677
Modelo Streeter-Phelps para estimativa do oxigênio dissolvido em trecho urbano do rio Meia Ponte
540
O Uso do podcast como ferramenta digital de avaliação: uma proposta para o ensino médio.
431
Utilização de ensaios pressiométricos ménard para avaliação de um perfil de solo tropical
409
Ensino médio integrado à educação profissional
406
A origem dos sentimentos e da cultura em uma perspectiva biológica
387
Análise de pontos críticos de acidentes de trânsito em vias urbanas na região central de Goiânia, Goiás
364
Oficina de produção de sabão com óleo usado de cozinha:
363
Análise de componentes principais (PCA) na discriminação de fontes de água potável
355
Formação continuada de professores face ao uso das tecnologias digitais no contexto da pandemia
331
O ensino de energia na disciplina de Ciências utilizando exemplos práticos e referências do convívio doméstico do aluno
328