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Resultado da pesquisa

• LIVROS DIDÁTICOS E HISTORIOGRAFIA: CONSTRUINDO RELAÇÕES ENTRE SABERES ESCOLARES E ACADÊMICOS PARA COMPREENDER O ENSINO DE HISTÓRIA DOS GOVERNOS AUTORITÁRIOS BRASILEIROS building relationships between school and academic knowledge to understand history teaching in brazilian authoritarian governments

  Darcylene Pereira Domingues   Júlia Silveira Matos   Nathalia Vieira Ribeiro   Rafaela Lima de Oliveira Guardalupi  

  230-244

  2024-04-29

  10.59616/cehd.v1i4.300

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  DOI: https://doi.org/10.59616/cehd.v1i4.300