Vol. 1 No. 9 (2025): Dossiê - 3º Congresso Internacional de Humanidades Digitais, Cultura e Ensino & 4º Congresso Nacional de História, Mídias e Tecnologias (Volume 1)

Published: 2025-12-31

Dossiê

  • MEDIA IN THE TEACHING-LEARNING PROCESS FOR THE DEAF AND HEARING IMPAIRED

    Macri Elaine Colombo  
    1-15
    10.59616/cehd.v1i9.2313
    Visualizações do artigo: 411     pdf (Português (Brasil)) downloads: 56
    DOI: https://doi.org/10.59616/cehd.v1i9.2313
  • The digital as a place for feminist writing collectives

    Paula Daniele Pavan  
    16-38
    10.59616/cehd.v1i9.2316
    Visualizações do artigo: 390     pdf (Português (Brasil)) downloads: 66
    DOI: https://doi.org/10.59616/cehd.v1i9.2316
  • Use of digital platforms in historical research the activities of Joaquim José Cardoso Guimarães between 1810 and 1830

    Fabiane Pacheco da Cunha  
    39-62
    10.59616/cehd.v1i9.2321
    Visualizações do artigo: 304     pdf (Português (Brasil)) downloads: 55
    DOI: https://doi.org/10.59616/cehd.v1i9.2321
  • Mukanda Tiodora: The black voice in confrontation with the myth of harmony

    Bruno Ulanoski dos Passos  
    63-81
    10.59616/cehd.v1i9.2432
    Visualizações do artigo: 481     pdf (Português (Brasil)) downloads: 85
    DOI: https://doi.org/10.59616/cehd.v1i9.2432
  • With my own hands (José Francisco Tapajós, 2023) a revisited history of the death squad

    Mariana Dias Antonio  
    82-102
    10.59616/cehd.v1i9.2342
    Visualizações do artigo: 124     pdf (Português (Brasil)) downloads: 93
    DOI: https://doi.org/10.59616/cehd.v1i9.2342
  • Literature and national identity the formation of peruvian national identity in the poetry of José Santos Chocano

    Jefferson da Silva Barbosa  
    103-118
    10.59616/cehd.v1i9.2337
    Visualizações do artigo: 228     pdf (Português (Brasil)) downloads: 62
    DOI: https://doi.org/10.59616/cehd.v1i9.2337
  • Characteristics of gamified instructional strategies that stimulate creativity in online learning a systematic literature review

    Silvestre Linhares da Silva   Ricardo Ramos Fragelli  
    119-150
    10.59616/cehd.v1i9.2336
    Visualizações do artigo: 215     pdf (Português (Brasil)) downloads: 57
    DOI: https://doi.org/10.59616/cehd.v1i9.2336
  • Technobiographies in education experiences of teachers and students in the final years of elementary and secondary school

    Geórgia Patrícia Cirqueira Aguiar   Adriana Carvalho Capuchinho  
    151-176
    10.59616/cehd.v1i9.2329
    Visualizações do artigo: 445     pdf (Português (Brasil)) downloads: 45
    DOI: https://doi.org/10.59616/cehd.v1i9.2329
  • Digital and written culture reflections on the use of artificial intelligence in basic education

    Sra   Gisele Massola  
    177-197
    10.59616/cehd.v1i9.2685
    Visualizações do artigo: 586     pdf (Português (Brasil)) downloads: 82
    DOI: https://doi.org/10.59616/cehd.v1i9.2685
  • DIGITAL TECHNOLOGIES AND TEACHER TRAINING AN ANALYSIS OF THE LULA GOVERNMENT POLICIES (2023-2024)

    Carla da Conceição Andrade   Cristiane de Magalhães Porto  
    198-217
    10.59616/cehd.v1i9.2681
    Visualizações do artigo: 577     pdf (Português (Brasil)) downloads: 53
    DOI: https://doi.org/10.59616/cehd.v1i9.2681
  • Bucky Barnes sidekicks and the inclusion of the reader in the war effort

    Matheus Ostemberg Benites da Silva  
    218-232
    10.59616/cehd.v1i9.2680
    Visualizações do artigo: 116     pdf (Português (Brasil)) downloads: 45
    DOI: https://doi.org/10.59616/cehd.v1i9.2680
  • Memory, identity and longing in The Boy and the World by Alê Abreu

    Layse Félix Oliveira  
    233-250
    10.59616/cehd.v1i9.2675
    Visualizações do artigo: 237     pdf (Português (Brasil)) downloads: 52
    DOI: https://doi.org/10.59616/cehd.v1i9.2675
  • Goffman and the representation of stigma in Turma da Mônica comics

    Maria Angélica Peixoto   Maria Aparecida Rodrigues de Souza   Lumiko Mori Tedesco  
    251-265
    10.59616/cehd.v1i9.2834
    Visualizações do artigo: 384     pdf (Português (Brasil)) downloads: 77
    DOI: https://doi.org/10.59616/cehd.v1i9.2834
  • Iconographic sources on crime and policing in rio de janeiro an analysis of the magazine Vida Policial (1925–1927)

    Wellington do Rosário de Oliveira  
    266-286
    10.59616/cehd.v1i9.2759
    Visualizações do artigo: 470     pdf (Português (Brasil)) downloads: 41
    DOI: https://doi.org/10.59616/cehd.v1i9.2759
  • Images of the enemy Indigenous People and the invention of barbarism in textbooks

    Ana Clara Menezes de Andrade  
    287-317
    10.59616/cehd.v1i9.2766
    Visualizações do artigo: 399     pdf (Português (Brasil)) downloads: 44
    DOI: https://doi.org/10.59616/cehd.v1i9.2766
  • Between Notes And Nature An Analysis Of Musical Media For Use In Environmental Education

    Luiz Gustavo Ramos de Arruda   George Leonardo Seabra Coelho   Walena de Almeida Marçal Magalhães  
    319-330
    10.59616/cehd.v1i9.2776
    Visualizações do artigo: 341     pdf (Português (Brasil)) downloads: 32
    DOI: https://doi.org/10.59616/cehd.v1i9.2776