v. 2 n. 1 (2017): Revista Tecnia

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Publicado: 30.06.2017

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Educação e Ensino

Profesionalización docente en Brasil: reflexión teórica y conceptual

Solange Martins Oliveira Magalhães, Susana Beatriz Argüello

09-29
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O papel do professor como disseminador da nova pedagogia para a hegemonia

Fernanda Soares Rezende, Lajla Katherine Rocha Simião

31-48
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A cultura da evasão: diferenças entre os evadidos e os permanentes no Curso de Licenciatura em Química do IFG/Câmpus Uruaçu

Adel Fernando de Almeida Vanny, Wolney Heleno de Matos, Marcilene Dias Bruno de Almeida, Mayara da Silva Bastos Montenegro

65-83
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Escoamento de fluidos em tanques uma ferramenta alternativa para o ensino de Mecânica dos Fluidos

Rodrigo Ferreira Silva, Edson dos Santos, Diego Ferreira Souza Cruz

85-103
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Um panorama da pesquisa nacional sobre gamificação no ensino de Física

João Batista da Silva, Gilvandenys Leite Sales

105-121
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Ciência Humanas e Sociais, Letras e Artes

Diálogos entre a poesia contemporânea no Brasil e em Portugal

Alexssandro Ribeiro Moura

49-63
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Ciências Exatas e da Terra

Sobre a implementação numérica da Fórmula de Chézy-Manning

Jordana Fernandes Costa, Diogo Gonçalves Dias

123-142
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