v. 2 n. 1 (2017): Revista Tecnia

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Publicado: 30.06.2017

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Educação e Ensino

Profesionalización docente en Brasil: reflexión teórica y conceptual

Solange Martins Oliveira Magalhães Susana Beatriz Argüello

09-29

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O papel do professor como disseminador da nova pedagogia para a hegemonia

Fernanda Soares Rezende Lajla Katherine Rocha Simião

31-48

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A cultura da evasão: diferenças entre os evadidos e os permanentes no Curso de Licenciatura em Química do IFG/Câmpus Uruaçu

Adel Fernando de Almeida Vanny Wolney Heleno de Matos Marcilene Dias Bruno de Almeida Mayara da Silva Bastos Montenegro

65-83

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Escoamento de fluidos em tanques uma ferramenta alternativa para o ensino de Mecânica dos Fluidos

Rodrigo Ferreira Silva Edson dos Santos Diego Ferreira Souza Cruz

85-103

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Um panorama da pesquisa nacional sobre gamificação no ensino de Física

João Batista da Silva Gilvandenys Leite Sales

105-121

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Ciência Humanas e Sociais, Letras e Artes

Diálogos entre a poesia contemporânea no Brasil e em Portugal

Alexssandro Ribeiro Moura

49-63

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Ciências Exatas e da Terra

Sobre a implementação numérica da Fórmula de Chézy-Manning

Jordana Fernandes Costa Diogo Gonçalves Dias

123-142

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