v. 2 n. 6 (2024): Dossiê - 2° Congresso Internacional de Humanidades Digitais, Cultura e Ensino & 3° Simpósio Nacional de Mídias, Tecnologias e História (Volume 2)

Dossiê

• O DESEMPREGO É A LEI: A REPRESENTAÇÃO DO DESEMPREGO NAS HQS DO JUIZ DREDD (1979-1985) The Representation Of Unemployment In The Judge Dredd Comics (1979-1985)

  Lucas Silva de Oliveira  

  1-33

  10.59616/cehd.v2i6.1705

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  DOI: https://doi.org/10.59616/cehd.v2i6.1705

• APONTAMENTOS SOBRE RELAÇÕES DE GÊNERO E MEIO AMBIENTE EM HQs

  Tânia Regina Zimmermann   Ilsyane do Rocio Kmitta  

  34-54

  10.59616/cehd.v2i6.1661

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  DOI: https://doi.org/10.59616/cehd.v2i6.1661

• “A ROSA DE VERSALHES”: USO DO MANGÁ COMO COMPLEMENTO NO ENSINO DA REVOLUÇÃO FRANCESA E PAPÉIS DE GÊNERO EM SALA DE AULA

  Anna Luiza Diniz Felipe   Michele Delbon Silva  

  55-79

  10.59616/cehd.v2i6.2013

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  DOI: https://doi.org/10.59616/cehd.v2i6.2013

• AS (IN)DEFINIÇÕES DO FENÔMENO DA VIOLÊNCIA: UMA HISTÓRIA EM QUADRINHOS SOBRE O GATUNO AFFONSO COELHO NA REVISTA VIDA POLICIAL (1925-1927) a comic book about the thief Affonso Coelho published in Vida Policial magazine (1925-1927)

  Wellington do Rosário de Oliveira  

  88-104

  10.59616/cehd.v2i6.2019

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• MANGÁ E ENSINO DE HISTÓRIA: DIÁLOGOS ENTRE HISTÓRIAS SENSÍVEIS E O NOVO HUMANISMO

  Dionson Ferreira Canova Júnior  

  105-122

  10.59616/cehd.v2i6.2015

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• AS NARRATIVAS-AUSENTES NO MUSEU DO FUTEBOL (SP) E O USO IMEDIATO DE TECNOLOGIAS

  Julia Beatriz Silva Vicente Chaves  

  123-144

  10.59616/cehd.v2i6.1986

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• USOS DO STREAMING NA PESQUISA HISTÓRICA: MAPEAMENTO DA HISTÓRIA POLÍTICA NO TELEJORNALISMO BRASILEIRO (2012-2022)

  Mariana Costa Borges   Thalisson Gustavo Graciano   Wellington Amarante  

  145-170

  10.59616/cehd.v2i6.2027

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• SOBRE HISTÓRIA (PÚBLICA) NO INSTAGRAM: EXPERIÊNCIAS E POTENCIALIDADES DO MEME PARA A DIVULGAÇÃO E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO HISTÓRICO

  Franciele Silva Soares   Leonardo da Silva Lopes   Wilian Junior Bonete  

  171-190

  10.59616/cehd.v2i6.2011

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• CONSTRUINDO SUBJETIVIDADES E (RE)FORMULANDO PASSADOS: OS DESAFIOS DA HISTÓRIA NOS TEMPOS DO DIGITAL

  Keline Pereira Freire  

  191-214

  10.59616/cehd.v2i6.2024

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• TECNOLOGIA DIGITAL NO ENSINO DA MATEMÁTICA: APRESENTAÇÃO DA PLATAFORMA MATHIGON®

  Carla Fernanda da Silva Perez   Célia Regina Roncato  

  215-231

  10.59616/cehd.v2i6.2004

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  DOI: https://doi.org/10.59616/cehd.v2i6.2004

• RAÇA, ETNIA E MULTICULTURALISMO: TECNOLOGIA E DEBATE COMO MEIOS DE ENSINO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA REDE PÚBLICA E O USO DE COLAGENS NA DIVULGAÇÃO DA LUTA CONTRA O RACISMO

  Bruno Viturino dos Santos   Ewerton Clécio Viturino dos Santos  

  232-255

  10.59616/cehd.v2i6.2022

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  DOI: https://doi.org/10.59616/cehd.v2i6.2022

• LÂMPADA PARA OS MEUS PÉS: ANÁLISE INTERSEMIÓTICA DA PROPAGANDA ANTICOMUNISTA E REALISMO CAPITALISTA EM SUPERMAN: RED SON (2003), DE MARK MILLAR, E “SUPERMAN: ENTRE A FOICE E O MARTELO” (2019), DE SAM LUI

  Ybsen Louro   Yasmine Louro   Diana Barreto Costa  

  256-279

  10.59616/cehd.v2i6.1908

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  DOI: https://doi.org/10.59616/cehd.v2i6.1908

• ORIENTAÇÃO VIRTUAL: REFLEXÕES SOCIAIS E TECNOLÓGICAS EM CONTEXTOS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

  Armando Manoel Neto  

  280-298

  10.59616/cehd.v2i6.1998

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• HISTÓRIAS E MEMÓRIAS DA DIDÁTICA: UM SITE PARA (RE)CONTAR A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NA UFES/CEUNES

  Célio Moacir dos Santos   Lígia Arantes Sad  

  299-317

  10.59616/cehd.v2i6.2029

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  DOI: https://doi.org/10.59616/cehd.v2i6.2029

• AS REPRESENTAÇÕES DO TRAUMA HISTÓRICO POR MEIO DA HISTÓRIA EM QUADRINHOS JEREMIAS: PELE EM SALA DE AULA

  Dalmo Alexsander Fernandes  

  318-334

  10.59616/cehd.v2i6.1650

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• EM UM CLICK: O USO DE APLICATIVO DE QUESTÕES NO APRENDIZADO DE HISTÓRIA DO MARANHÃO

  Thaina Siliro Almeida   Jakson dos Santos Ribeiro  

  335-347

  10.59616/cehd.v2i6.2028

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• REPRESENTAÇÕES DO PÂNICO CÍVIL NO FILME “MADRUGADA DOS MORTOS”

  Davidson de Oliveira Rodrigues  

  348-369

  10.59616/cehd.v2i6.1895

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  DOI: https://doi.org/10.59616/cehd.v2i6.1895