v. 2 n. 1 (2017): Revista Tecnia

A nova edição confirma o perfil multidisciplinar da revista, destacandose
a área de Ensino pela boa classificação obtida na última avaliação dos
periódicos pela Capes (B2). Neste número trazemos discussões de
pesquisadores de diferentes instituições, inclusive de filiação internacional,
com artigos que tematizam a atuação docente, o papel do professor, a
questão da qualidade da educação e da evasão de discentes, a produção de
conhecimento na interface entre os conteúdos das áreas técnicas e a prática
de sala de aula, com contribuições relevantes para o ensino de Física, aos
quais se soma discussão técnica específica da área de Hidráulica.