LA INTERCULTURALIDAD EN MÉXICO: SENTIDOS DE LA EDUCACIÓN-COMUNICACIÓN POPULAR E INTERCULTURALIDAD
DOI:
https://doi.org/10.59616/cehd.v1i2.553Palavras-chave:
Educación Popular, Comunicación Popular, Astratégias PedagógicasResumo
La educación y la comunicación popular cumplen ciertos destinos trascendentales, en estos tiempos. Sobre todo, trasladar sus contenidos desde las geografías de la educación informal a la formal, por las vías de la Pedagogía Intercultural. El destino de tales acciones y estrategias pueden contribuir al declive del analfabetismo funcional que arroja la sobresaturación de información y la escasa comprensión de lectura, corolario de estas circunstancias de la sociedad de la información. Su pertinencia pasa por cumlir con la misión de hacer visibles a los que fueron invisibilizados por la sociedad capitalista de consumo y actual estado del capitalismo.
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