Vol. 1 No. 7 (2025): Temas Livres

Artigos

The Use of Educational Technologies in Municipal Schools of Manaus Employing Active Methodologies for Future-Oriented Education

José de Alcântara Filho, Yuri Expósito Nicot, Kleitson José Lima Tenório

1-17
- PDF (Português (Brasil))
Challenges and Opportunities in Using Digital Games to Promote a Culture of Peace and Human Rights A Critical Review

Thais Cristina dos Santos, Jackson William Pluskota, Luiz Alberto Pilatti, João Paulo Aires

18-39
- PDF (Português (Brasil))
Analysis of Educational Platforms from an inclusive perspective risks and regulatory

Paula Carolei, Nathália Aparecida Gonçalves da Silva Silva

40-68
- PDF (Português (Brasil))
Civilization IV Potentialities of the STS Approach in History Teaching

Fabiana Fatima Prado Sedelak Pinheiro, Awdry Feisser Miquelin, Elaine Ferreira Machado, Marcos Cesar Danhoni Neves

69-85
- PDF (Português (Brasil))
Virtual Museums and Cultural Heritage A Google Arts & Culture Case Study

Lis Yana de Lima Martinez, Ricardo Cortez Lopes

86-99
- PDF (Português (Brasil))
For a definition of Immersion on Postmodernity convergent dives

Caio Tulio Olimpio Pereira da Costa, Ana Beatriz Gomes Carvalho

100-124
- PDF (Português (Brasil))
Training women as a mechanism for digital inclusion in the Tocantins Amazon - Pará

Radija Natanny Corrêa Dias, Maria Sueli Corrêa dos Prazeres

125-137
- PDF (Português (Brasil))
Gpt “the history teacher”: desarrollo metodológico e impactos en la enseñanza de la Bistoria en Brasil

André Luan Nunes Macedo, Miriam Hermeto

138-154
- PDF (Português (Brasil))
Front facing the screen, back facing life a study of the perceptions of the development of Artficial Intelligence

Marcela Lopes Menequini, Ligia Hippolyto Vila Real

155-169
- PDF (Português (Brasil))
Corporate social responsibility, technology and humanization problems, concepts and disasters in Brazil

Eva Cristina Franco Rosa dos Santos, Wanderson José de Sousa

170-189
- PDF (Português (Brasil))
Analysis of the role of road safety stakeholders in preventing traffic accidents in Xai-Xai city

Antonio Ernesto Mutumane

190-206
- PDF (Português (Brasil))
From the contribution to the meaning of light

Jorge Ferreira

207-213
- PDF (Português (Brasil))

Resenhas

Resenha: LÉVY, Pierre. A inteligência Coletiva: por uma antropologia do ciberespaço. 5 ed. São Paulo: Edições Loyola, 2007.

Márcio Adriano Costa dos Santos

214-219
- PDF (Português (Brasil))
How does historical knowledge relate to memory?

Antônia Jamilly Costa Ferreira

220-225
- PDF (Português (Brasil))
Resenha: LUCK, Heloisa. A Gestão Participativa na Escola: Vozes, Petrópolis: RJ, 2017, p.49-71

Rebeca Gabriele Mendes Palheta, Antônia Jamilly Costa Ferreira

226-229
- PDF (Português (Brasil))
Resenha: PEDRETTI, Lucas. A transição inacabada: Violência de estado e direitos humanos na redemocratização. São Paulo: Companhia das Letras, 2024. 316 p.

Lavínia Izidoro Martins
- PDF (Português (Brasil))

Entrevista

Interview with Luiz Carlos Rodrigues Júnior

Jonathan Machado Domingues

236-239
- PDF (Português (Brasil))

Artigos

The Use of Educational Technologies in Municipal Schools of Manaus Employing Active Methodologies for Future-Oriented Education

Challenges and Opportunities in Using Digital Games to Promote a Culture of Peace and Human Rights A Critical Review

Analysis of Educational Platforms from an inclusive perspective risks and regulatory

Civilization IV Potentialities of the STS Approach in History Teaching

Virtual Museums and Cultural Heritage A Google Arts & Culture Case Study

For a definition of Immersion on Postmodernity convergent dives

Training women as a mechanism for digital inclusion in the Tocantins Amazon - Pará

Gpt “the history teacher”: desarrollo metodológico e impactos en la enseñanza de la Bistoria en Brasil

Front facing the screen, back facing life a study of the perceptions of the development of Artficial Intelligence

Corporate social responsibility, technology and humanization problems, concepts and disasters in Brazil

Analysis of the role of road safety stakeholders in preventing traffic accidents in Xai-Xai city

From the contribution to the meaning of light

Resenhas

Resenha: LÉVY, Pierre. A inteligência Coletiva: por uma antropologia do ciberespaço. 5 ed. São Paulo: Edições Loyola, 2007.

How does historical knowledge relate to memory?

Resenha: LUCK, Heloisa. A Gestão Participativa na Escola: Vozes, Petrópolis: RJ, 2017, p.49-71

Resenha: PEDRETTI, Lucas. A transição inacabada: Violência de estado e direitos humanos na redemocratização. São Paulo: Companhia das Letras, 2024. 316 p.

Entrevista

Interview with Luiz Carlos Rodrigues Júnior

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