Aspectos teórico-metodológicos de pesquisa no Acervo Musical da Arquidiocese de Diamantina/MG

Autores

DOI:

10.56762/tecnia.v11i2.2567

Palavras-chave:

Acervo musical, Patrimônio, Memória, Análise do Discurso

Resumo

O presente trabalho busca projetar alguns aspectos metodológicos da pesquisa realizada no Acervo Musical da Arquidiocese de Diamantina/MG, bem como objetiva revelar parte da memória coletiva do povo diamantinense, por se tratar de um acervo que se constitui como patrimônio imaterial e cultural da cidade. Nesse sentido, utilizou-se o conceito de memória do ponto de vista sociológico, histórico e linguístico de acordo com Maingueneau e Charaudeau (2006), Maurice Halbwachs (2006) e Pierre Nora (1993), assim como a ideia de memória para a Análise do Discurso, segundo Pêcheux (2007), Achard (2007), Courtine (2006), Moirand (2008). O processo metodológico consistiu em procedimentos de inventariação, catalogação, higienização e digitalização do arquivo, baseando-se nos preceitos básicos da arquivologia musical propostos por Cotta (2006). Assim, foi possível identificar, ainda que de forma incipiente, a relação da memória do povo diamantinense com o acervo musical, ao analisar as informações em textos que aparecem junto às fontes musicais como bilhetes, folhetos, jornais, cartas, anotações, cartões e afins.

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Biografia do Autor

Simone de Paula dos Santos, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM)

Pós-doutora pela Universidade Federal de Minas Gerais, com temática relacionada à recomposição de aprendizagens na Educação Básica (2024). Pós-doutora pela Universidade Federal de Ouro Preto, com bolsa do Programa Nacional de Pós-doutorado da CAPES. Doutora em Linguística (2010), pelo programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos da Universidade Federal de Minas Gerais. Realizou um estágio doutoral junto à Université de Poitiers, no Centre de Recherches Latino-américaines - Archivos - Fonds Raymond Cantel. Possui graduação em Letras, Licenciatura plena Português e Inglês, pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2004) e mestrado em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Minas Gerais (2006). Desenvolveu em sua pesquisa de doutorado um estudo argumentativo de cordéis que dialogam com o discurso de informação midiático. Atuou como professora em disciplinas da PUC Minas, UFMG e UFOP, com ênfase em Língua Portuguesa, Linguística e Ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa. Atuou no Núcleo de Assessoria Pedagógica da PUC-Minas Virtual, desenvolvendo atividades de formação inicial e continuada de professores e tutores, além de auxiliar na elaboração de material didático para essa modalidade.Atualmente, é professora de Língua Portuguesa e Linguística da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM), Coordenadora de Gestão de Processos Educacionais do PIBID-UFVJM e Coordenadora do Estágio Integrado dos cursos de Letras.

Lucas dos Santos Sousa, Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes)

Graduado em Letras Português/Espanhol, pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM). Mestrando em Letras/Estudos Literários na Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes).

Isabella Carolayne Acácio Almeida, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM)

Graduada em Letras Português/Inglês, pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM). Professora de Língua Inglesa na rede pública de ensino, Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE-MG)

Referências

ACHARD, Pierre. Memória e produção discursiva do sentido. In: ACHARD, Pierre. et al. Papel da memória. 2 ed. Campinas, SP: Pontes Editores, 2007.

BAKHTIN, Mikhail. Esthétique de la création verbale. Paris: Gallimard, 1984.

CHARAUDEAU, Patrick.; MAINGUENEAU, Dominique. Dicionário de Análise do Discurso. São Paulo: Contexto.

COURTINE, Jean-Jacques. Metamorfose do discurso político: as derivas da fala pública. São Carlos: Claraluz, 2006.

COTTA, André Guerra. Novas considerações sobre o acesso ao Patrimônio Musical no Brasil. In: Liinc em Revista, v. 7, n. 2, p. 466-484, 2011, Rio de Janeiro.

FERNANDES, Antonio Carlos; CONCEIÇAO, Wander José. La Mezza Notte: o lugar social do músico diamantinense e a origem das Vesperatas. Revista Voz de Diamantina. Diamantina: UFVJM, 2007.

HALWACHS, Maurice. A memória coletiva. São Paulo: Centauro, 2006.

MOIRAND, Sophie. Discours, memoires et contextes: à propos du fonctionnement de l‟allusion dans la presse. In: Estudos da Lingua(gem), Vitória da Conquista, v. 6, n.1, p. 7-46, 2008.

PÊCHEUX, Michel. Papel da memória. In: ACHARD, Pierre. et al. Papel da memória. 2 ed. Campinas, SP: Pontes Editores, 2007.

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Publicado

14.10.2026

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Como Citar

DOS SANTOS, Simone de Paula; DOS SANTOS SOUSA, Lucas; ACÁCIO ALMEIDA, Isabella Carolayne. Aspectos teórico-metodológicos de pesquisa no Acervo Musical da Arquidiocese de Diamantina/MG. Tecnia – Revista de Educação, Ciência e Tecnologia do IFG, Goiânia, v. 11, n. 2, p. e110210, 2026. DOI: 10.56762/tecnia.v11i2.2567. Disponível em: https://periodicos.ifg.edu.br/tecnia/article/view/2567. Acesso em: 14 out. 2026.

Edição

Seção

Ciência Humanas e Sociais, Letras e Artes

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