CONSTRUINDO SUBJETIVIDADES E (RE)FORMULANDO PASSADOS: OS DESAFIOS DA HISTÓRIA NOS TEMPOS DO DIGITAL

Autores

DOI:

10.59616/cehd.v2i6.2024

Palavras-chave:

História, Era digital, Cotidiano, Subjetividade, Verdade

Resumo

O presente trabalho busca refletir sobre a chamada “era digital”, sobretudo no que se refere aos impactos que as mudanças desse tempo exercem sobre a maneira como nos relacionamos com o passado e construimos a história. A partir da análise de obras como Bauman (2001), Crary (2014), Chul-Han (2017), Dunker (2017) e Zuboff (2020), buscar-se-á apreender três faces desse debate: 1 Os impactos da era digital sobre a vida e o cotidiano; 2 A construção da subjetividade e a relação com a ideia de verdade e conhecimento e 3 As implicações do digital sobre a escrita da história e o papel do historiador. Discutir tais questões possibilita pensar sobre a potência da história enquanto área de conhecimento, que também tem sido modificada pela era digital.

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Biografia do Autor

Keline Pereira Freire, UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO

Graduada em História e Licenciatura na Universidade Federal de Sergipe (DHI/UFS). Mestra pelo Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Cinema e Narrativas Sociais (PPGCINE/UFS). Doutorado em andamento pelo Programa de Pós-graduação em História da Universidade Federal de Pernambuco (PPGH/UFPE). Desenvolve pesquisa e produções referentes a história e as representações do preto no cinema brasileiro contemporâneo orientada pelo Prof. Dr. Renato Pinto. Desde 2022 realiza a pesquisa de doutorado com o financiamento da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Também desenvolve produções com a temática do Nordeste, história regional e do Brasil e representações cinematográficas. 

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Publicado

2024-11-05

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Como Citar

FREIRE, Keline Pereira. CONSTRUINDO SUBJETIVIDADES E (RE)FORMULANDO PASSADOS: OS DESAFIOS DA HISTÓRIA NOS TEMPOS DO DIGITAL. Convergências: estudos em Humanidades Digitais, [S. l.], v. 2, n. 6, p. 191–214, 2024. DOI: 10.59616/cehd.v2i6.2024. Disponível em: https://periodicos.ifg.edu.br/cehd/article/view/2024. Acesso em: 15 fev. 2026.

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