RAÇA, “IDADE MÉDIA” E O ENSINO DE HISTÓRIA ATRAVÉS DE UM DRPG
DOI:
https://doi.org/10.59616/cehd.v1i5.1162Palavras-chave:
Idade Média, raça, DRPG, Ensino de HistóriaResumo
O texto analisa as transformações legais e normativas na educação brasileira, evidenciando o crescente interesse na integração de jogos no ensino. O artigo explora a história do RPG e seu criador, Gygax, e levanta questionamentos sobre a representação racial na Idade Média. O material também ressalta a necessidade de uma abordagem crítica no uso das tecnologias digitais na sala de aula e propõe o desenvolvimento de um DRPG a partir da metodologia MDA como ferramenta pedagógica para discutir questões raciais, utilizando a plataforma RPG Playground.
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