AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

o que temos elaborados no PROEF?

Autores

DOI:

10.59616/conehd.v1i11.2861

Palavras-chave:

Avaliação, Educação Física, Mestrado Profissional

Resumo

O estudo teve por objetivo identificar e descrever as dissertações produzidas no PROEF que tenham a temática da avaliação da Educação Física. Foi utilizado o estado da arte como tipo de pesquisa retirado do site da UNESP em janeiro de 2023, forma identificadas 164 dissertações na plataforma. De acordo com os achados da pesquisa, 8 dissertações abordavam a temática da avaliação na Educação Física, sendo 5 realizadas com alunos do Ensino Fundamental, 2 no Ensino Médio e 1 no Ensino Infantil de 7 universidades diferentes. Conclui-se que as pesquisas sobre avaliação realizadas nesse programa são riquíssimas e abordam diferentes perspectivas, desde a aplicação de instrumentos formulados por secretarias de educação até a percepção dos alunos sobre a temática.

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Biografia do Autor

José Romário de Paulo Lima, SEDUC-CE

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal do Ceará (2013). Especialista em Educação Física Escolar pela Universidade Candido Mendes (UCAM) e Mestre em Educação Física pelo Programa de Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional (PROEF/UFC). atua, principalmente, nos seguintes temas: Educação Física escolar, Esportes, avaliação e Formação cidadã. Professor efetivo da rede estadual do Ceará.

Antonio Jansen Fernandes da Silva , Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza (Fortaleza

Possui doutorado em Educação pela Universidade Federal do Ceará (UFC), mestrado em Educação Física Escolar pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), especialização em Educação Física Escolar pela Faculdades Nordeste (2009) e Treinamento Esportivo pela Universidade Estadual do Ceará (2012) e graduação em Educação Física pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2007). É membro do Grupo de Pesquisa em Educação Física Escolar - SABERES EM AÇÃO, vinculado ao Instituto de Educação Física e Esportes da Universidade Federal do Ceará IEFES/UFC e membro do Grupo de Pesquisa Laboratório de Estudos em Educação Física Esporte e Mídia LEFEM/UFRN Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase na Educação Física Escolar. 

Maria Eleni Henrique da Silva, Universidade Federal do Ceará (Fortaleza

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal do Ceará (1998) e mestrado em Educação pela Universidade Federal do Ceará (2005). Doutorado em Educação pela Universidade Federal da Paraíba (2011). É professora Associada e Diretora do Instituto de Educação Física e Esportes da Universidade Federal do Ceará. Tem experiência na área de Formação Continuada de Professores de Educação Física, com ênfase em Educação Física Escolar, atuando principalmente nos seguintes temas: educação física, abordagens de ensino, didática e educação física, e prática pedagógica da educação física escolar. Foi Coordenadora do Subprojeto de Educação Física do Programa PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. É Coordenadora do Grupo de pesquisa Saberes em Ação. Coordena Projeto de Extensão com ênfase na área de Formação Continuada de professores de Educação Física e Esportes. Atualmente, é professora do Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira, na Linha de Pesquisa Movimentos Sociais, Educação Popular e Escola. Foi professora do Programa de Mestrado Profissional em Rede da Educação Física, do polo de Fortaleza, IEFES.

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Publicado

2026-09-20

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Como Citar

LIMA, José Romário de Paulo; SILVA , Antonio Jansen Fernandes da; SILVA, Maria Eleni Henrique da. AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR : o que temos elaborados no PROEF?. Convergências: estudos em Humanidades Digitais, [S. l.], v. 1, n. 11, p. 91–106, 2026. DOI: 10.59616/conehd.v1i11.2861. Disponível em: https://periodicos.ifg.edu.br/cehd/article/view/2861. Acesso em: 20 set. 2026.

Edição

v. 1 n. 11 (2026): Tema Livre

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