Memory, identity and longing in The Boy and the World by Alê Abreu
DOI:
https://doi.org/10.59616/cehd.v1i9.2675Keywords:
Collective memory, Identity, Past, LongingAbstract
This essay, through a critical analysis of the Brazilian animation " The Boy and the World" by Brazilian animator and filmmaker Alê Abreu and a methodology that intersperses narrative excerpts from the film with theoretical concepts on memory, identity, and longing based on the work of researchers such as Halbwachs, Michel Pollak, and others, highlights how the narrative of Brazilian animation can engage with the collective memory of Latin American peoples and how the main character appears in the narrative as the embodiment of the feeling of longing, making the past a presence in the present that serves as a guide and driving force for the production of new possibilities of existence.
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