v. 3 n. 1 (2018): Revista Tecnia
Publicado:
29.06.2018
Edição completa
Educação e Ensino
-
A produção acadêmica sobre a formação de professores para a educação profissional no Brasil
Visualizações do artigo: 243 PDF downloads: 41 -
Práticas investigativas acerca de experiências docentes no âmbito do estágio supervisionado para a Educação Profissional
Visualizações do artigo: 222 PDF downloads: 44Gabriel Marchesan Vanderlan Dupont de Oliveira Felipes Pedrozo Maia Maurício Pase Quatrin Andreia Ines Dillenburg
30-46 -
Ensino médio integrado à educação profissional algumas concepções
Visualizações do artigo: 595 PDF downloads: 402 -
O papel da pergunta do estudante na construção de projetos destinados às feiras de ciências reflexões e possibilidades
Visualizações do artigo: 267 PDF downloads: 83 -
Diálogos na EJA a construção do sentido em aulas de leitura e escrita
Visualizações do artigo: 241 PDF downloads: 201 -
Educação Científico-Tecnológica e desenvolvimento tecnocientífico em busca de uma reorientação social para a C&T
Visualizações do artigo: 190 PDF downloads: 44 -
Hipertexto e gêneros digitais nas aulas de Língua Portuguesa e a formação de professores?
Visualizações do artigo: 199 PDF downloads: 77 -
Uso do Robocode no ensino de programação em um curso médio e superior
Visualizações do artigo: 192 PDF downloads: 66Ernane Rosa Martins
201-214
Ciência Humanas e Sociais, Letras e Artes
Ciências Exatas e da Terra
-
Vinte e dois anos de pesquisa sobre plantas medicinais uma análise cienciométrica
Visualizações do artigo: 234 PDF downloads: 225 -
Utilização dos dados do Cadastro Ambiental Rural na análise de conflitos de uso do solo em Áreas de Preservação Permanente
Visualizações do artigo: 376 PDF downloads: 227
