A EXTREMA DIREITA E OS MEMES DE CAVALEIROS MEDIEVAIS: POSSÍVEIS IMPACTOS NO ENSINO DE HISTÓRIA MEDIEVAL
DOI:
https://doi.org/10.59616/cehd.v1i03.316Keywords:
Extrema direita, Memes, Cavaleiros medievais, Ensino de HistóriaAbstract
The present text is a part of research still in its initial phase, within the scope of ProfHistória/UFNT, which proposes to analyze how internet memes with the theme of medieval knights, loaded with inferences from the Brazilian extreme right, interfere in the construction of historical knowledge of high school students about the Middle Ages. By using medieval references, the Brazilian extreme right appropriates this imaginary and such appropriations are represented in different ways, but one in particular draws attention: internet memes (CHAGAS, 2020). In this way, we seek to identify the possibilities of acting in the teaching of History in this context marked by the use of the medieval past by extreme right groups in digital environments (specifically social networks).
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